Tartu Tamme Gümnaasiumi uurimistööde ja praktiliste tööde ehk UPT viited:
– TTG kirjalike tööde juhend / UPT juhend
– Projektide kaitsmise maatriksid 2022
Varasemate aastate tööd:
2021/22 tööd (Vajalik Tamme Gümnaasiumi konto)
2020/21 tööd (Vajalik Tamme Gümnaasiumi konto)
2019/20 tööd (Vajalik Tamme Gümnaasiumi konto)
2018/19 tööd (Vajalik Tamme Gümnaasiumi konto)
2017/18 tööd (Vajalik Tamme Gümnaasiumi konto)
2016/17 tööd (Vajalik Tamme Gümnaasiumi konto)
2015/16 tööd (Vajalik Tamme Gümnaasiumi konto)
2014/15 tööd (Tamme Kooli serveris)
2013/14 tööd (Tamme Kooli serveris)
2012/13 tööd (Tamme Kooli serveris)
UPT 2023/2024
| Agnes Vask | Praktiline töö | Aksel Tafenau | Alalisvoolugeneraatori ehitamine | |
| Agnes Vask | Praktiline töö | Karl-Kasper Grosberg | Miniatuurse isejuhtiva lennuki ehitamine | |
| Agnes Vask | Praktiline töö | Uku Mart Tähnas | Ehitamine | |
| Agnes Vask | Uurimistöö | õpilase enda pakutud teema | ||
| Agnes Vask | Uurimistöö | Kenno Platonov | õpilase enda pakutud teema | Võiks olla pigem millegi uurimine, valmistamine, ehitamine vms. |
| Aivar Meldre | Uurimistöö | Õpilase pakutud teema | Olen valmis juhendama õpilaste tõid, mis on seotud ravimtaimede või -seente, toidulisandite jm "teadusliku taustakontrolliga". Võib olla ka nt jõuspordi või muusikaga (eekõige kitarrimäng) seotud teema. | |
| Aivar Meldre | Uurimistöö | Adeliis Karro Johanna Meus | TTG elurikkuse ala loomine ja kureerimine | TTG Keskkonnasõbralikkuse -ja Säästlikkuse Initsiatiiv lõi aprillikuus (2023) TTG elurikkuse ala, mida ja millel kasvavaid organisme hakkame edaspidi jälgima. |
| Aivar Meldre | Uurimistöö | Merilin Kõster | Inimese mikrobioom ja selle muutused seoses elustiili muutustega | Inimese soole mikrobioomi koosluse uurimine ja muutuste jälgimine. |
| Aivar Meldre | Uurimistöö | Mikk Kiisel | Taimede kasvatamisega seotud eksperiment | |
| Aivar Meldre | Uurimistöö | Tõnn Kaarel Tõnissoo | Oma teema | Koostöös Maaülikooli taimekasvatuse töörühmaga |
| Aleksandr Kirpu | Praktiline töö | 10. klasside ja 11. klasside laboritööde kogumiku koostamine | Eelnevatel aastatel on õpilased seda kogumikku proovinud koostada, aga töö ei ole õnnestunud. Selle kogumiku loomisega annab töö autor suure panuse edaspidisteks laboritööde õnnestumisteks. On vaja luua selge struktuur ja kujundada kogu töö ühtseks tervikuks. | |
| Aleksandr Kirpu | Praktiline töö | Robolahingul osalemine 2024 või 2025 | Roboti ehitamine, seadistamine ja võistlusel osalemine. Iseseisev töö. | |
| Aleksandr Kirpu | Praktiline töö | TTG keemia kursuste videoloengute parendamine | Olemasolevate keemia kursuste videoloengute kaasajastamine. Ühtse ja põneva formaadi loomine. Materjali loomine ja kokku lõikamine. Asjatundliku retsensendi leidmine. GRUPITÖÖ 2-3 inimest. | |
| Aleksandr Kirpu | Praktiline töö | TTG teadusteatri loomine ja sellega esinemine kooli üritustel | Stsenaariumi loomine. Katsete loomine. Enda ja publiku ohutus. Grupitöö 2-3 õpilasele. | |
| Aleksandr Kirpu | Praktiline töö | Tehnosuunda tutvustavad videod | Õpetajal on suur hulk "musta" materjali 11te klassi (2022a) praktikanädalast. Lisaks tuleb jäädvustada veel mõned tegevused tehnosuuna suunaaites. Praktilise töö tulemusena võiks valmida mitu erinevat (erineva pikkusega) ja lööva sisuga tehnosuunda tutvustavat videot. | |
| Aleksandr Kirpu | Praktiline töö | Täisautomaatse kasvusüsteemi loomine toataimedele, lilleamplitele ja idude kasvatamiseks. | Õpilasel peab olema loovtehniline oskus kasutada erinevaid insenertehnilisi lahendusi. Peab olema vastava teema vastu ka isiklik huvi. Peab oskama programmeerida Ardunio süsteemi. | |
| Aleksandr Kirpu | Praktiline töö | Angela Johanna Hopfeldt | Eeterlike õlide ja sellega küünalde valmistamine | Leida võimalusi eeterlike õlide saamiseks, küünlavormi valmistamine ja seejärel lõhnaküünla valmistamine. |
| Aleksandr Kirpu | Praktiline töö | Rainer Ait | Õpilase enda teema | Teema täpsustub, aga see on seotud tanki maketi ja selle ümber maastiku ja olukorra loomisega. |
| Aly Valvas | Praktiline töö | Annabel Kivimurd | renoveerimine/ehitus | Sauna renoveerimine või garaaži ehitus |
| Aly Valvas | Praktiline töö | Erik Aljas | Arvutimängu loomine Roblox Studio’s | |
| Aly Valvas | Praktiline töö | Kaspar Kutter | Arvutimängu loomine | Game Jam jaoks loodav mäng Unityga |
| Aly Valvas | Praktiline töö | Martin Sibul | Arvutimängu loomine | programmeerimise õppimine läbi mängu loomise |
| Aly Valvas | Praktiline töö | Mikk-Marcus Reidolf | IT-ga seotud teema | |
| Aly Valvas | Praktiline töö | Rando Soodla | 2023/24 Kooliürituste plakatite kujundamine | Kooliüritustele plakatite kujundamine |
| Aly Valvas | Uurimistöö | Jako Väli | AI-de uurimine | tehisintellektide valdkonnas erinevate AI-de uurimine |
| Anita Agabuš | Praktiline töö | Annabel Juuriste Carina-Stella Hurt | Vaimse tervise teemalise ettevõtmise korraldamine | Ettevõtmine võib olla korraldatud nii meie koolis kui ka väljaspool, nii kogu koolile või siis kindlale klassile suunatud tegevused. |
| Anita Agabuš | Praktiline töö | Eliise Jõras | Vaimse tervise stend | Teisel korrusel geograafia klassi vastas oleva stendi täitmine psühholoogia või vaimse tervise teemaliste materjalidega õppeaasta jooksul. |
| Anita Agabuš | Uurimistöö | Birgit Rämsom | Ärevus (või enesehinnang) ja selle seosed erinevate teguritega | |
| Anita Agabuš | Uurimistöö | Daniel Jeremejev | Psühholoogiaga seonduvad teemad | Nt enesehinnang, stress, läbipõlemine, ärevus, ainealane enesetõhusus, subjektiivne heaolu vm õpilast huvitav aspekt psühholoogiast.. Töös võib leida ka seoseid erinevate tegurite vahel. |
| Anita Agabuš | Uurimistöö | Ketriin-Anett Kõõra | Õpilaste läbipõlemine | |
| Anne Linde | Praktiline töö | Sõnastiku koostamine | ||
| Arnika Aadusoo | Praktiline töö | Tartu Tamme Gümnaasiumi kooliraadio juhtimine 2023/2024 õppeaastal | Raadiomeeskonna juhtimine, koosolekute juhtimine, arutelude algatamine, tööplaani loomine, raadioprogrammide loomine, tagasiside küsimine, kooliraadio sotsiaalmeedia haldamine. | |
| Arnika Aadusoo | Praktiline töö | Carolin Hunt Elis Vozijan | Jaglpalliklubi FC Elva sünnipäevaürituse korraldamine | |
| Arnika Aadusoo | Praktiline töö | Emma Ubaleht Helena Reintamm Maarja Paidre | Tartu Tamme Gümnaasiumi kooliaktuste korraldamine 2023/2024 õppeaastal | Korraldada novembris kooli sünnipäevaaktus, veebruaris Eesti Vabariigi aastapäeva aktus ning aprillis viimase koolikella aktus. |
| Arnika Aadusoo | Praktiline töö | Helis Undrest Kseniia Galat | Tartu Tamme Gümnaasiumi jõulupeo korraldamine 2023/2024 õppeaastal | |
| Arnika Aadusoo Julia Siimberg | Praktiline töö | Sara-Maia Liiv | Kaitseliidu võistluse korraldamine Kodutütardele ja Noorkotkastele | |
| Eveli Raudla | Praktiline töö | Füüsika õppevideote loomine (grupitöö) | Õpilased valivad ühe gümnaasiumi füüsika teemavaldkonna ning loovad sinna 3-4 sisukat ja praktilise suunitlusega õppevideot. | |
| Eveli Raudla | Praktiline töö | Endrik Jürgenson | Füüsika õpetamine põhikoolis | Õpilane valib 2-3 ainetundi hõlmava teema põhikooli füüsika õppekavast, töötab selle põhjalikult läbi, loob vajalikud õppematerjalid (loengukonspektid, töölehed, demokatsed, praktilised tööd jne) ning viib tunnid läbi. |
| Eveli Raudla | Uurimistöö | Dmitri Desjatnikov | Perekonnaliikmete metsavendlusega seotud mälestuste talletamine | |
| Geio Heil | Praktiline töö | Andreas Truija | Rühmatreeningud | |
| Geio Heil | Praktiline töö | Liisa Viilukas Liisbet Suik | Ööjooks | |
| Geio Heil | Praktiline töö | Rasmus Mihkel Lõpp | Vibulaskmine | Tutvustavad tunnid vibulaskmisest. |
| Geio Heil Martin Luik | Praktiline töö | Tõnis Mugra | BMX treeningud | BMX'i treeningute tegurid ettevalmistuseks Euroopa Meistrivõistlusteks. |
| Hans Hubert Sams | Praktiline töö | Füüsikateemalise katseseadme ehitamine | Õpilane valmistab katseseadme, mis demonstreerib mingisugust füüsikateemalist nähtust. Valdkonna ja nähtuse võib ise valida. Õpilane kirjutab juurde ka juhendi, mis selgitab katseseadme tööpõhimõtet ja nähtuse tausta (umbes samamoodi nagu Ahhaa keskuse eksponaatidel). | |
| Hans Hubert Sams | Praktiline töö | Annabel Jürjenson | Makettplaadil arvuti ehtamine | Õpilane ehitab makettplaadile 8-bit arhitektuuriga arvuti. |
| Hans Hubert Sams | Praktiline töö | Brendt Maleva Karel Kask | Tarkvara ja/või riistvara projekt | Töö lõpuks peaks valmima mingisugune lahendus/programm/rakendus/seade, mis täidab mingit ülesannet või lahendab mingit probleemi. Teema või probleem on õpilase enda valida. Minu endal poolt oleks sellised teemad/valdkonnad: Arduino või Raspberry Pi baasil roboti või muu seadme ehitamine; veebirakendus, mis aitab kaasa mingi aine õppimisele; igapäeva elu rutiinsete tegevuse automatiseerimine; masinnägemise ja pilditöötluse kasutamine (OpenCV); makettplaadil arvuti ehitamine. |
| Hans Hubert Sams | Praktiline töö | Erik Georg Nõmme | Miniatuurse kaugjuhitava allveelaeva ehitamine | |
| Hans Hubert Sams | Praktiline töö | Hans Kristjan Kittus Karmo Karlis | Drooni ehitamine | Praktilise töö eesmärk on ehitada töötav puldiga juhitav droon. |
| Hans Hubert Sams | Praktiline töö | Jan-Erik Kärner | Arvutimängu tegemine | Õpilane arendab arvutimängu. Täpsem info selgub. |
| Hans Hubert Sams | Praktiline töö | Pirlet Paas | Arvutimängu tegemine | Õpilane teeb iseseisvalt arvutimängu. Täpsem info selgub hiljem. |
| Hans Hubert Sams | Praktiline töö | Valter Õepa | Nutikas malelaud | Õpilane ehitab Raspberry Pi baasil nutika malelaua, mis suudab tuvastada tehtud liigutusi ja neid salvestada. |
| Hans Hubert Sams | Uurimistöö | Silver Nõgols | Lameda Maa liikumise ja teooriate analüüs | |
| Heily Soosaar | Praktiline töö | Aaro Põder | Vanema põlvkonna mälestuste talletamine | |
| Heily Soosaar | Praktiline töö | Janette-Liis Pikas | Tartu Jakobi Mäe Teatristuudio Talvelava ürituse korraldamine | |
| Heily Soosaar | Praktiline töö | Kadri Kapsi | Kodavere kihelkonna rahvariideseeliku ja vöö tegemine | |
| Heily Soosaar | Praktiline töö | Maria Avi | Loovtöö vanaema elust | |
| Heily Soosaar | Praktiline töö | Sandra Vahermets | Suguvõsa juurte uurimine ja lugude talletamine | |
| Heily Soosaar | Praktiline töö | Stella Seim | Muusikali "Alice Imedemaal" loomeprotsessis osalemine ja selle analüüs | Teema täpsustub |
| Heily Soosaar | Uurimistöö | Hanna Vahtra | Eri põlvkondade kogemused ravimtaimede kasutamisel | |
| Helgi Suurmets | Praktiline töö | Kunstitöö( muinasjutu/luulekogu illustreerimine) | Õpilane teeb lemmikkunstniku loomingust inspireeritult vähemalt kolm maali | |
| Helgi Suurmets | Praktiline töö | Angelika Alliksaar | Minu vanaema/vanaisa elulugu | Uurida oma vanaema /vanaisa elu-olu sünnist kuni..... |
| Helgi Suurmets | Praktiline töö | Meelis Jõesaar | Vanaegse kirstu taastamine | Õpilane taastab vanaaegse rõivakirstu |
| Helle-Mari Märtson | Praktiline töö | Aaron Kristofer Toots | maleturniiri korraldamine | |
| Helle-Mari Märtson | Praktiline töö | Arabella Hellisto Kristiine Kiviste | Kasvuhoone kooli | |
| Helle-Mari Märtson | Praktiline töö | Greete Säre | seinamaalingu tegemine | |
| Helle-Mari Märtson | Praktiline töö | Ilona Kasjanova | kimono õmblemine | |
| Helle-Mari Märtson | Uurimistöö | Ellu-Marii Vahter | vandenõuteooriad | |
| Helle-Mari Märtson | Uurimistöö | Gettrin Kull | Vihakõnest | |
| Helle-Mari Märtson | Uurimistöö | Helena Meeri Pukson | Kirjaniku loomingu võrdlev analüüs | täpsustub, esialgne soov autoriks valida Emily Henry |
| Helle-Mari Märtson | Uurimistöö | Liisa Haug | muusikažanri tutvustamine | |
| Inga Dunderdale | Praktiline töö | Erik Tõnn Rast | Arvuti animatsioon | Praktiline töö õpilase valitud teemal. |
| Inga Dunderdale | Uurimistöö | Vigade paranduse interaktsiooni vormid võõrkeeletunnis | Töö autor peab uurima, millist vigade parandamise interaktsiooni vormi gümnaasiumi võõrkeeletunnis kõige enam esineb. Uurimismeetodina on vestlusanalüüs (Conversation Analysis) | |
| Inga Dunderdale | Uurimistöö | Marten-Jakob Ristmägi | Õpilase valitud teema | Uurimistöö õpilase valitud teemal. |
| Kai Parman | Uurimistöö | Suguvõsa uurimine | ||
| Kai Parman | Uurimistöö | Reno Tihane | Suguvõsa uurimine | |
| Kaija-Liisa Jaadla | Praktiline töö | Õpilase valitud teema | Teema, millega seoses soovib õpilane teha praktilise töö. | |
| Kaija-Liisa Jaadla | Uurimistöö | Kirke Juurikas | Õpilase valitud teema | Psühholoogiaalane teema. |
| Kaija-Liisa Jaadla | Uurimistöö | Liisa Hunt | Dieeditrendid | Populaarsete dieeditrendide (keto, paleo, ovo/lakto/vegan, IF jms) praktiseerimine TTG õpilaste seas. Mida ja millistel eesmärkidel? |
| Kaja Oras | Uurimistöö | Janis Lensment | Õpilase valitud teema | Uurimistöö või praktiline töö õpilase valitud teemal. |
| Kaja Oras | Uurimistöö | Marko Uku Tõdu Madi | Õpilase pakutud teema | Uurimus mõnel õpilast huvitaval teemal, kus kogutakse ja analüüsitakse andmeid. Andmed võib koguda ankeetküsitlusena, intervjuudena, vaatluse teel jne. |
| Katrin Roodla | Praktiline töö | Mairo Savioja | Luulekogu koostamine | |
| Katrin Roodla | Praktiline töö | Markus-Erik Köst | Jutustuse kirjutamine | |
| Katrin Roodla | Uurimistöö | Jooks. Kolme jooksmisest kirjutatud raamatu võrdlus | Töös võrreldakse kolme raamatut: Janek Oblikas "Rabajooksust alastimaratonini. Miks on täna hea päev jooksmiseks?", Haruki Murakami "Millest ma räägin, kui ma räägin jooksmisest", Jean Echenoz "Jooks". | |
| Katrin Roodla | Uurimistöö | Mehis Heinsaare proosaloomingu tegevuspaikade kaardistamine | Uuritakse, mis paigus toimub M. Heinsaare proosatekstide tegevus, mis piirkonnad on sagedamini esindatud jne. Vastavad kohad kantakse Eesti kaardile. Töö eeldab M. Heinsaare proosatekstide läbilugemist. | |
| Katrin Tikko | Praktiline töö | Liesoon | Liesoonireeglite uurimine. Välja selgitamine, kui palju prantsuse keele õpilased liesooni kasutavad. Harjutuste koostamine ja 10 klassi õpilastele tunni läbi viimine. | |
| Katrin Tikko | Praktiline töö | Taimede joonistamine. | Taimede joonistamine botaanikaaias. Georgia O’Keefe teostest inspireeritud lillemaalid. Õpilase kunstitööd võiks valmida juba suvel. | |
| Katrin Tikko | Praktiline töö | Õpilase enda pakutud põnev teema. | Erinevad kultuuri, keele, kunsti, spordi, meisterdamise jmt seotud tööd. | |
| Katrin Tikko | Praktiline töö | Alina Hadijeva | Optilised efektid (illusioonid) kunstis. | Arcimboldo, Dalí, Escher, Magritte + õpilase enda teosed. Õpilase kunstitööd võiks valmida juba suvel. |
| Katrin Tikko Mairo Orav | Praktiline töö | Ago Tamang | Noorkotka rühma laager | |
| Külli Kalamees-Pani | Praktiline töö | Raja pargi elustik (puud ja loomad) | Juhendajaga võtta ühendust kohe nüüd juunis või äärmisel juhul augusti lõpus. Võib olla nii üksik kui paaristöö. | |
| Leili Järvsoo | Praktiline töö | Kaur Robert Lehtmets | Mootorratta värvimine ja modifitseerimine | Õpilane teeb sõidukorda remontivajava ja iluvigadega mootorratta. |
| Leili Järvsoo | Uurimistöö | Romet Peets | GMO-de plussid ja ohud | Õpilane uurib, kus ja milleks muundatakse organisme geneetiliselt, millised eetilised probleemid sellega võivad tekkida ja kui teadlikud on meie kooli õpilased GM toiduainetest. |
| Liina Nagel | Praktiline töö | Tamme Lehe toimetuses töö | ||
| Liina Nagel | Praktiline töö | Evalotta Začek | Fotograafia (õpilase teema) | Täpsustub |
| Liina Nagel | Uurimistöö | Psühholoogia valdkonnast töö (õpilase valitud teema) | Täpsustub (sotsiaal või meditsiin) | |
| Liina Raudvassar | Praktiline töö | Piiblilood ja kujutav kunst | Väga paljud kujutava kunsti taiesed on seotud Piibli lugude sündmustikuga. Inimene, kes ei tunne Piibli sisu, jääb hätta väga paljude kuulsate kunstitööde mõistmisel. Uurimistöö sisuks on selgitada, kui mõistetavad on TTG õpilastele valitud kunstitööde sisu; samuti, kuivõrd tuntakse neid piiblilugusid, mis on kajastatud antud kunstitöödes. | |
| Liina Raudvassar | Praktiline töö | Liisbeth Rosenstein | Bahai usundi programm TTG valikkursuses | |
| Liina Raudvassar | Uurimistöö | Gümnaasiumi kohustuslikus kirjanduses religioossed teemad | Õpilane valib gümnaasiumi kohuslikust kirjanduses mõned teosed ja analüüsib neid lähtuvalt küsimusest, kuivõrd on teose sisu seotud religioonipõhise temaatikaga. Töö ideeks on avada valitud teoste sisu religiooniga seotud tausta. Eeldab töö autorilt huvi ja pühendumist - tuleb lugeda valitud teoseid põhjalikult ning olla valmis sümbolkeele ning varjatud motiivide esiletoomiseks. | |
| Liina Raudvassar | Uurimistöö | Kui valmis on TTG erinevatesse usurühmadesse kuuluvate õpilaste vastuvõtmiseks? | Eesti on sekulaarne riik - meil ei ole riigikirikut ning kõigil kodanikel on südametunnistuse vabadus (valida religioon või olla religioonita). Ometi elab riigis märkimisväärne protsent inimesi, kes on seotud mõne usuliikumisega. Mõned usuliikumised on oma tavades väga printsipiaalsed. Näiteks ei tohi judaistid ja muslimid tarbida toiduks sealiha ning krishnaiidid ei enamik budiste ja hinduiste ei söö üldse liha. Muslimid vajavad võimalust kindlatel kellaaegadel palvetada jne. Uurimustöö hüpoteesiks on, et TTG saabub mitmesuguste uskkondade õpilasi, kellel on oma usust lähtuvad nõuded kooli sisekorrale. Töö sisuks on anda ülevaade kas ja kuivõrd hästi TTG oleks valmis nende õpilaste kaasamiseks. Muu hulgas hõlmab töö intervjuude läbiviimist isikutega, kes on pädevad püstitatud küsimustele vastama. Küsitletakse ka TTG õpilasi - kuivõrd nad oleksid valmis enda keskel nägema kaasõpilasi, kelle praktiline usuelu on avalikkuses nähtav. | |
| Liina Raudvassar | Uurimistöö | Tehisintellekti võimekus vastata eksistentsialistlikele küsimustele | Tehisintellekti (TI) puhu küsitakse, kuivõrd suudab ta vastata eksistentsialistlikele küsimustele: kes ma olen, kust ma tulen, mis on elu mõte, miks on maailmas kurjus, kas Jumal on olemas jne On teada, et noored vahel eelistavad nn raskete teemade puhul inimesele TI -d. Kuivõrd kehtib see TTG õpilaste kohta, sellele annab kogutud empiirikale tuginev õpilastöö vastuse. | |
| Liina Raudvassar | Uurimistöö | Usuõpetus ja/või usundiõpetus | 100 aastat tagasi toimus noores Eesti Vabariigis esimene rahvahääletus. See toimus kooli usuõpetuse teemal. Riigijuhid olid kooli programmist usuõpetuse välja jätnud, kristlikud poliitikud polnud sellega aga rahul. Ka arvestatav hulk kodanikest protesteeris usuõpetuse likvideerimise vastu. Korraldati rahvahääletus ning rahva soovil usuõpetus jõudis kooli tagasi. Eesti taasiseseisvumisel tõusis kooli usuõpetuse teema taas keskmesse. Oli neid, kes soovisid aine naasmist kooli, ja neid, kes selle vastu olid. Palju poleemikat on tekitanud ka aine nimetus: kas usu- või usundiõpetus? Milline oli usuga seotud õppeaine 100 a tagasi ja milline on see tänapäeva koolis Eestis ja Euroopas, sellele annaks antud õpilastöö vastuse. | |
| Liina Raudvassar | Uurimistöö | Jano Bettler | Religiooni konfliktianalüüs | Fookusesse võetakse valik konfliktijuhtumeid erinevate maade ajaloost, kus konflikt on seotud religiooniga. Autor avab probleemi olemuse eriliselt keskendudes religioossele analüüsile |
| Liina Raudvassar | Uurimistöö | Lea Novikov | Ladina keele mõju inglise keelele | Töö toob esile ladina keele mõjutused kaasaegsele inglise keelele. Tulipunktis on sõnad ja väljendid, mille sisu seostub lubatud ja lubamatu piiriga, sünsusetu tähendusega. Valik lähtub töö autori suvast ent on varustatud akadeemiliselt pädevate selgitustega. Töö tervik pakub hea tõestuse ladina keele jätkuvast mõjust euroopa keel(t)ele täna. |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Doris Märss Elis Kivisild Vanessa Viitkin | Õpilasfirma nr 1 | |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Franz Steven Saarm | Bowlingu võistluse läbiviimine | |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Grete Kraus | Sporditeema või aiandusega seotud teema | |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Hannali-Hayleen Reinsoo Keidi Raissar | Häkatoni korraldamine kümnendatele klassidele | Teema sobib õpilastele, kes võtsid osa 31.05 toimunud ettevõtluslaagrist. Plaan on korraldada sarnase ülesehitusega - töötoad-söögipausid-loengud - ühepäevane tore üritus. Tegemist on paaris- või mitmiktööga s.t korraldustiimi kuulub 2-3 inimest |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Karolina Kliimask | Kunstiteema - maalimine | |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Katarina Post Madli Mets Maria Sule | Õpilasfirma nr 3 | |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Laur Oras | Kardi ehitamine | |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Laura Kübarsepp Melani Muro Siim Oskar Liivla | Õpilasfirma nr 4 | |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Markus Kairo Salumets Meeli Org Miriam-Gerlin Kakko | Õpilasfirma nr 5 | |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Marta Selge Säde Reet Posti | Õpilasfirma nr 2 | |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Mathias Mander | Rahatarkuse teema | Praktiline või uurimus selgub hiljem |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Meribel Rohtla | Sporditeema - akrobaatika | |
| Maarika Mõts | Praktiline töö | Mirtel Pruulmann | Skaudilaager | |
| Mait Samuel | Praktiline töö | Õpilase enda pakutud teema | ||
| Mait Samuel | Praktiline töö | Diane Paju | Korraldamine - sündmuste, päevade, ürituste, ainetundide | Korraldada mõni kultuuripäev või sündmus nt võõrkeelte, õnnelikkuse päev vms. Humanitaarainealast üritust/võistlust (mälumängu turniir jpm). Või viia läbi ainetunde (psühholoogiat, inglise keelt, filosoofiat vms) mõnes teises koolis või ka meie omas. |
| Mait Samuel | Praktiline töö | Henri Soidla | Mööblieseme loome | |
| Mait Samuel | Praktiline töö | Kristi Kasemaa Siim Savik | Loome - Podcasti, luuletuste, lühijuttude, muusika, videote loomine | Tegemist on sisuloomega õpilase enda valitud teemal. Nt podcast spordi/hariduse/hobide/kultuuri jne kohta, luulekoostamine või kogu väljaandmine sh ka räppluule, žanripõhine lühijuttude kirjutamine, muusika tegemine, videote/sketšide lidistamine jne. Kõige meelsamini juhendan tööd, mis õpilasele/tele ise huvi pakub. |
| Mait Samuel | Praktiline töö | Oskar Põder | Loome - Podcasti, luuletuste, lühijuttude, muusika, videote loomine | Tegemist on sisuloomega õpilase enda valitud teemal. Nt podcast spordi/hariduse/hobide/kultuuri jne kohta, luulekoostamine või kogu väljaandmine sh ka räppluule, žanripõhine lühijuttude kirjutamine, muusika tegemine, videote/sketšide lidistamine jne. Kõige meelsamini juhendan tööd, mis õpilasele/tele ise huvi pakub. |
| Mait Samuel | Praktiline töö | Taisi Kutsar | Loome - Podcasti, luuletuste, lühijuttude, muusika, videote loomine | Tegemist on sisuloomega õpilase enda valitud teemal. Nt podcast spordi/hariduse/hobide/kultuuri jne kohta, luulekoostamine või kogu väljaandmine sh ka räppluule, žanripõhine lühijuttude kirjutamine, muusika tegemine, videote/sketšide lidistamine jne. Kõige meelsamini juhendan tööd, mis õpilasele/tele ise huvi pakub. |
| Mait Samuel | Uurimistöö | Õpilase enda pakutud teema | ||
| Mait Samuel | Uurimistöö | Alice Tšekanova | Psühholoogia ja käitumisteaduste juhendatavad teemad | Vaimne tervis ning sellega seonduvad kitsaskohad (mured, negatiivne vs positiivne). Nt. kuidas parendada psüühilist tervis, kuidas toime tulla stressiga, millised on õpilaste oskused ärevuse, depressiooni, stressiga toimetulekul, kuidas leida motivatsiooni ja hoida ennast motiveerituna jpm. Reklaami/värvi psühholoogia jpm. Teemasid on palju, seega kõige meelsamini juhendaks tööd, mis paelub ka õpilast. |
| Maret Kuura | Praktiline töö | 6. klasside kunstikonkursi korraldamine. | Õpilane otsib žüriiliikmed, korraldab tööde hindamise, koostab näitusele plakati, otsib võimalusel sponsoreid ning paneb üles õpilastööde näituse. | |
| Maret Kuura | Praktiline töö | Anette Apuhtin Liisa Punnison | Raamatu kirjutamine ja illustreerimine | Paaristöö. Üks õpilane kirjutab loo, teine illustreerib. |
| Maret Kuura | Praktiline töö | Kätriin Kabin | Kunstiline loometöö | Õpilane loob juhendajaga kokkuleppeliselt kunstilise projekti. Teema täpsustub. |
| Maret Kuura | Praktiline töö | Lisette Johanna Armolik | Loodusmaalide maalimine | Õpilane maalib loodusvaateid vastavalt teemale ja stiilile. Täpsustub. |
| Maret Kuura | Praktiline töö | Oskar Martsoo | Gümnaasiumiõpilastele viktoriini/mälumängu korraldamine. | Õpilane korraldab gümnaasiumiõpilastele viktoriini/mälumängu. Võib toimuda veebis. Õpilane koostab küsimused. Leiab lahenduse tööde parandamisele. Otsib võimalusel sponsorid. Reklaamib üritust. |
| Margit Kull | Praktiline töö | Anneli Likk Milena Startšenko | Terviseedenduslik ettekanne põhikooli õpilastele e-sigaretist | Õpilased viivad läbi terviseedendusliku teematunni e-sigarettidest. |
| Margit Kull | Praktiline töö | Liisa Hunt | Toitumine - teema täpne pealkiri selgumisel | |
| Margit Kull | Uurimistöö | Ksenija Larina | Diabeet | |
| Margit Kull | Uurimistöö | Oskar Aksjonov | Spordivigastused | TTG õpilaste spordivaigastused |
| Margit Kull | Uurimistöö | Rasmus Kivari | Toidulisandid | |
| Marika Nikitkina | Praktiline töö | Indrek Tamm | Minu vana-vanaisa elulugu | Vana-vanaisa eluloo digitaliseerimine ja raamatuna väljaandmine. |
| Marko Kuura | Praktiline töö | Lisette Tammsalu | Sugupuu uurimine | Praktiline töö, mille eesmärk on enda sugupuu koostamine. |
| Marko Kuura | Uurimistöö | Victoria Vaater | Tegevusuurimus treening- ja toitumiskava elluviimise teemal | Tegevusuurimus (inglise k. action research), mille puhul eksperimentaalse meetodiga uurija tegutseb aktiivselt mingi nähtuse (või tingimuste) tekitamiseks ning samal ajal jälgib võimalikult täpselt seda, mis edasi juhtub, kui teha midagi teatud kindlal viisil. |
| Mathias Mõttus | Praktiline töö | Adele Tasa Kristian Kliimask | Helitehniline teenindamine Tartu Tamme Gümnaasiumis 2023/24 õppeaastal | |
| Mathias Mõttus | Praktiline töö | Elisabet Peterson Marie Sulbi | Tamme TV töö korraldamine 2023/24 õppeaastal | |
| Mathias Mõttus | Praktiline töö | Elise Võro | Veebileht venna ettevõttele | |
| Mathias Mõttus | Praktiline töö | Kaur Jürgenson Mairold Kurg | Valgustehniline teenindamine Tartu Tamme Gümnaasiumis 2023/24 õppeaastal | |
| Mathias Mõttus | Praktiline töö | Kristian Kõivastik | Muusikaajaloo kuulamistestiks õppimise veebirakendus | |
| Mathias Mõttus | Praktiline töö | Kristiina Annuk | Veebilehe loomine (taimekaitse, mullad) | |
| Mathias Mõttus | Praktiline töö | Martin Hurt | Veebilehe "Sinuveod.ee" loomine | |
| Mathias Mõttus | Praktiline töö | Mikk Reinkubjas | Elektri börsihinda jälgiv seadmeid juhtiv rakendus | |
| Mathias Mõttus | Praktiline töö | Ralf Puhk | Ajaloo-teemaline veebileht kooli puute-ekraanil | Interaktiivne veebileht video, pildi, animatsiooni- ja tekstisisuga |
| Mathias Mõttus | Praktiline töö | Reesi-Mari Haljasorg | Uue veebilehe loomine Caravan Grupp OÜ-le | |
| Merit Luik | Praktiline töö | Lisett Saare | Tourette'i sündroom | Õpilaste teadlikkust ja kogemusi kirjeldav uurimus |
| Merit Luik | Praktiline töö | Mihkel Ulst | Traumakogemusega inimese toetamine - infomaterjali koostamine | Õpilastele materjali koostamine |
| Merit Luik | Uurimistöö | Hendrik Tiirats | Liikumise seos õppeedukusega | |
| Merit Luik | Uurimistöö | Ketlin Kuznetsova | Toimetulek raskete klientidega klienditeeninduses | |
| Piibe Leiger | Praktiline töö | Arvustuse kirjutamine uudisteosele | Õpilane kirjutab arvustuse uudisteose (ilmunud 2014 - 2024) kohta ja esitab selle arvustustevõistlusele. | |
| Piibe Leiger | Praktiline töö | Luule- või novellikogu koostamine | Õpilane koostab oma loomingust kogumiku. | |
| Piibe Leiger | Uurimistöö | Õpilase valitud teema | Teema, mida õpilane tahab uurida või millega seoses praktilise töö teha. | |
| Sirje Summel | Praktiline töö | Markus Zimmermann Sander Järv | Orienteerumisvõistluse korraldamine | Kooli ümbruses orienteerumisvõistluse korraldamine. |
| Svetlana Goidina | Praktiline töö | Põgenemistuba matemaatika õppimiseks. | Paaristöö. | |
| Svetlana Goidina | Praktiline töö | Õpilase enda pakutud teema. | Kui sul on midagi huvitavat mõttes, olen abiks. | |
| Tanel Liira | Praktiline töö | Suvegiid Tartu Ülikooli Tartu observatooriumis | Käesoleva praktilise töö teemaks on kosmoseteaduse populariseerimine, olles 2023. a suvel giid Tartu Ülikooli Tartu observatooriumis, Tõraveres. Giiditöö toimub töögraafiku alusel, mille giidid ise suve alguses koostavad. Giiditöö on tasutatud ja giididega sõlmitakse käsundusleping. Korraga on tööl 2 giidi. Tartu observatooriumi suure teleskoobi torn on kõigile huvilistele avatud N-L kell 11-17. | |
| Tanel Liira | Uurimistöö | Ülevaade Tartu Ülikooli Tartu observatooriumi teadustegevusest | Tartu observatooriumis tehakse kosmosteteadust astronoomias, kaugseires ja kosmosetehnoloogia valdkondades. Teadlasi on ca 100. Millega nad igapäevaselt tegelevad? | |
| Tanel Liira Mari Allik | Praktiline töö | TÜ Tartu observatooriumi kosmostehnoloogia laborite katsetamise tarkvara parendamine ja edasiarendamine | TÜ Tartu observatooriumi kosmostehnoloogia laborite satelliitide testimise tarkvara parendamine. Töö käigus tutvutakse laborite võimalustega testida satelliite, seejärel analüüsitakse olemasolevat tarkvara ja võimalusel asutakse seda arendama, programmeerima. Tööl on kooliväline juhendaja. Töö teema võib töö käigus muutuda. | |
| Tauno Palts | Praktiline töö | Tarkvara loomine | Sobivad erinevad tarkvara loomisega seotud teemad. | |
| Tiiu Lääniste | Praktiline töö | Õpilase valitud teema | Teema, mis on seotud käsitööga või restaureerimisega. Tööga kaasneb ka metoodilise materjali või juhendite tegemine. | |
| Tiiu Lääniste | Praktiline töö | Eliise-Mariaane Pulk | Koerakuudi valmistamine | Ehitusjääkidest varjupaigale koerakuudi valmistamine. Loomade varjupaiga vabatahtliku panus. |
| Tiiu Lääniste Tiina Tuhkur | Praktiline töö | Anette Rüütli | Kirivöö kudumine telgedel | Õpilane koob telgedel kirivöö. Uurib valitud kihelkonna vööde kohta infot. |
| Urmas Tokko | Uurimistöö | Heliisa Aasa | Põhja- ja Baltimaade rahvustoitude tervislikkuse ja kalorsuse analüüs | Rahvustoitude väljaselgitamine (lühiküsitlus vastava riigi elanikelt), seejärel toitude analüüs: kalorsus, toitainete sisaldus, vitamiinid...). |
| Urmas Tokko Anne Menert | Uurimistöö | Karl-Erik Krillo Syed Jawan Hassan | Haruldaste metallide (nt V) mikrobioloogiline leostamine graptoliitargilliidist (diktüoneemakildast) | Koostöös TÜ MRI ja Chemicumiga. Töö juba käib (2022/2023) - mikroobide külvimeetodite õppimine, külvamine, kasvatamine; agriliidi purustamine ja steriilimine ja lõpuks leostamiskatsed ning lahustesse mikroobide poolt eraldatud metallide kontsentratsiooni määramine. |
| Urmas Tokko Erik Abner, TÜ, geenivaramu | Uurimistöö | Laura Luppa | Päriliku soodumusega haiguse geneetiline analüüs | Arvutipõhine töö avalike geeniandmetega, 1-2 haiguse geneetilise tagapõhja uurimine. |
| Urmas Tokko Erik Abner, TÜ, geenivaramu | Uurimistöö | Siim Tilga | Kronotüüp vs lühinägelikkus. | Geenivaramu esialgsete andmete järgi leitud võimaliku seose uurimine lühinägelikkuse ja magama mineku aja/une kestuse vahel. |
