Ainepassid

–

2 x 70 minutit nädalas 

Kursus kujundab õpilast, kes on süvendatult tundma õppinud eri regioonide aktuaalseid probleeme arenenud ja arengumaade näiteil. Kursusel kasutatud metoodika toetab arutlemisoskuse kujunemist. 

Õpilane:

1) on kursis maailma eri regioonide aktuaalsete probleemidega, teab nende põhjusi ning võimalikke tagajärgi;

2) toob näiteid loodusolude, rahvastiku, kultuuri, majanduse ja ühiskonna arengu vastastikuste seoste kohta õpitud regiooni näitel;

3) toob näiteid globaliseerumise mõjude kohta maailma eri regioonidele;

4) tunneb maailma kultuurilist mitmekesisust;

5) osaleb oma teadmiste piires probleemide ja konfliktide lahendamisel, põhjendades ning kaitstes oma seisukohti ja valikuid. argumenteeritult.

Kursusel tutvustatakse muude küsimuste kõrval eelkõige kultuurilise globaliseerumisega seotud küsimusi. 

Test – Globaliseerumisest üldiselt. 15 p.   

Kontrolltöö – Kultuuriline globaliseerumine. 20 p.   

Töödes hinnatakse mõistete ja protsesside tundmist ning seostamise oskust. Mõistete ja nimede puhul hinnatakse ka õigekirja, kuid algustäheortograafiat selle juures ei arvestata.

Hindeliste tööde punktide alusel arvutatakse punktisumma, mis teisendatakse kooli õppekava alusel protsendiks (kursusehinne) ning see omakorda viie palli süsteemis kooliastmehindeks.  

Viie palli süsteemi teisendatud kursusehinne = kooliastmehinne.  

Järelevastamine toimub üldises järelevastamises ning seda võimaldatakse ainult nende hindeliste tööde puhul, mis on kogunud alla 50% maksimaalsest punktide arvust. 

Kursusel kasutatakse mitmesuguseid õppematerjale, mis toetavad õppesisu omandamist. Kursusel puudub õpik.