Ainepassid

puuduvad

20 70-minutilist tundi

arendada erinevate tekstiliikide mõistmist ja tõlgendamist ning parandada keelekasutust (pearõhk: eesti keele õigekirja õppimine)

kursuse lõpus õpilane:
1) oskab edasi anda tähendusvarjundeid, tajub keelendite konnotatiivseid tähendusi ning mõistab vihjelist keelekasutust;
2) oskab veenvalt ja selgelt argumenteerida ning kaitsta oma seisukohti;
3) oskab konspekteerida suulist esitust;
4) oskab edastada eri allikaist saadud infot ja arutluskäike ning siduda neid oma hinnangute ja seisukohtadega;
5) oskab koostada tarbetekste;
6) tunneb teadusstiili tunnuseid ning koostab eakohast teadusteksti, vältides plagiaati;
7) kasutab elektroonilisi teabeotsinguid ning suudab hinnata teabe usaldusväärsust;
8) valdab eesti kirjakeelt;
9) oskab lahendada eesti keele eksamit: lugemisülesannet ja kirjutada arutlevat kirjandit.

Kõnelemine ja kuulamine. Keeleline väljendusrikkus mõtteid, tundeid ja hinnanguid väljendades. Stiilivahendite kasutamine erineva mõju saavutamiseks suulises esinemises ja väitluses. Kirjutamine. Teksti kirjutamine eri tüüpi (tekstiliste, pildiliste, audiovisuaalsete; lineaarsete, mittelineaarsete, hüpertekstiliste) alustekstide põhjal. Tarbetekstide koostamine. Õigekirja- ja õigekeelsusküsimuste kordamine. Lugemine. Keeruka struktuuriga ja eri modaalsusega tekstide mõistmine. Keeruka kujundliku väljenduse mõistmine. Süstemaatiline sõnavaraarendus (akadeemilisele ja haritud stiilile omaste võõrsõnade, lendväljendite, ilukirjanduskeele kõrgstiilse sõnavara ning käsitletavate teemadega seotud terminoloogia omandamine, kinnistamine ja praktiline kasutamine). Teabeotsingu oskuste tõhustamine.

Kursuse hinne kujuneb viie hinde põhjal:

1. eesti keele eksami lugemisosa (eelmiste aastate riigieksamite põhjal);

2. eesti keele eksami kirjutamisosa (eelmiste aastate riigieksamite põhjal);

3. kirjavahemärkide töö;

4. kokku-lahku kirjutamise töö;

5. suure ja väikese algustähe töö;

kursusehinne kujuneb kursuse jooksul saadud hinnetest. Kui mitterahuldavaid (2) või nõrku (1) hindeid on kaks või rohkem, tuleb kursusehinne mitterahuldav. Kui üks töö on sooritatud mitterahuldavale hindele või sooritamata, siis ei ole kursusehinne kõrgem kui rahuldav (3).

Kooliastme hinne: aluseks on gümnaasiumi eesti keele kursuste keskmine hinne, see, mis hinnet on kõige rohkem; kui hinne on kahevahel, siis kaalukamad on 12. klassi eesti keele kursuse hinded.

Kokkuleppel õpetajaga ja järelevastamise ajal neljapäeviti.

EKI („Eesti keele käsiraamat“, erinevad EKI sõnaraamatud jm), õpetaja koostatud töölehed. M. Kumpase, A. Mundi ja M. Rossi õpik ja töövihik „Johannes 3