Ainepass

Ainepass: Praktiline eesti keel I

Õppeaasta: 2026/2027
Valdkond: Keel ja kirjandus
Periood: 1
Aine: Eesti keel
Nimetus: Praktiline eesti keel I
Õpetaja: Katrin Roodla
Klass: 10LO
Staatus: Kohustuslik kursus
Osalejate kriteeriumid:

-

Maht:

20 tundi

Eesmärgid:

Arendada suulist ja kirjalikku väljendusoskust, kasutada erinevaid stiilivõtteid ja keelendeid, kujundada oskust suhelda eri keskkondades konteksti arvestades. Samuti õppida kasutama eri teabeallikaid ja hindama nende usaldusväärsust. Korrata keelereegleid. 

Õpitulemused:

Kursuse lõpetamisel õpilane:
1) kirjeldab ja selgitab tekstide stiilierinevusi;
2) väljendab ennast selgelt ja asjakohaselt nii suulises kui ka kirjalikus tekstis;
3) kaitseb argumenteeritult oma seisukohti, arutleb ja annab hinnanguid;
4) konspekteerib suulist esitust ja loetud teksti;
5) kasutab erinevaid keeleallikaid ja teabekeskkondi;
6) edastab eri allikaist leitud infot, hindab teabe usaldusväärsust;
7) selgitab keelendite tähendusvarjundeid;
8) koostab eri liiki tekste;
9) järgib õpitud keelereegleid, põhjendab oma keelevalikuid;
10) arendab loetu toel oma sõnavara, lause- ja tekstimoodustusoskust.

Sisu lühikirjeldus (ka iseseisev töö):

Keeleline väljendusrikkus eri tekstides. Mõtted, tunded ja hinnangud nii suulises kui ka kirjalikus suhtluses.

Suuline ja kirjalik suhtlus lähtuvalt olukorrast ja vestluspartnerist. Stiilivahendite kasutamine erineva mõju saavutamiseks. Suulise ja kirjaliku teksti konspekteerimine ja kokkuvõtte tegemine.

Erinevate aime- ja teadustekstide lugemine ja mõistmine. Tekstide keelelised väljendusvahendid. Tekstide stiililine eripära, selle kirjeldamine ja hindamine. Teabeotsinguoskuste tõhustamine.

Eesmärgipärane ja teadlik stiilivahendite kasutamine. Arutlevad tekstid, nende ülesehituse põhimõtted. Arutluse kirjutamine alusteksti põhjal. Kokkuvõtte koostamine. 

Õigekirja- ja õigekeelsusküsimuste kordamine. Keeleallikate teadlik kasutamine. 

Süstemaatiline sõnavaraarendus: üldkasutatavate võõrsõnade, ilukirjanduskeele sõnavara, käsitletavate teemadega seotud terminoloogia omandamine, kinnistamine ja praktiline kasutamine.

Hindamine:

Kursuse jooksul sooritatakse kolm arvestuslikku hindelist tööd: kontrolltöö, kirjand, lugemisülesanne. Iga töö eest on võimalik saada maksimaalselt 100%. Lisaks võib toimuda tunnikontrolle, mis on peamiselt enesekontrolliks, aga kokkuleppe korral võivad olla ka hindelised. 

Lõpptulemuse kujunemine (ka kooliastme hinne):

Kursusehinne kujuneb kursuse jooksul saadud arvestuslike hinnete aritmeetilisest keskmisest protsentides.

Kooliastmehinne kujuneb kursusehinnete aritmeetilisest keskmisest.

Võlgnevuste likvideerimise võimalused:

Võlgnevused saab likvideerida vastavalt koolis kehtestatud korrale järelevastamise ajal kokkuleppel õpetajaga kahe nädala jooksul või arvestuste nädalal (NB! tööd on võimalik järele vastata ühe korra). Õpilasel on õigus järele vastata tööd, mille hinne on olnud 0-49%.

Õppematerjalid:

Õpilane seab sisse mapi, mille vahele korjab jaotmaterjali, tööd jms.

H. Puksand, M. Ross „Johannes 1“; jaotmaterjal õpetaja käest, materjalid TERAs.

Veebitugi: Eesti Keele Instituudi õigekeelsussõnaraamat 2018 http://www.eki.ee/dict/qs/, eesti keele käsiraamat http://www.eki.ee/books/ekk09/, keelenõuanne http://keeleabi.eki.ee/.