Ainepass

puuduvad

20 auditoorset tundi

kursuse kaudu taotletakse, et õpilane kasutab alustekste, tõlgendab neid, analüüsib keeleliselt ja stilistiliselt, refereerib, tsiteerib ja viitab. Õpilane on parandanud oma tekstiloomise oskust.

kursuse lõpus õpilane:
1) analüüsib tekstide sisu, eesmärke, kasutuskonteksti, ülesehitust, sõnavara ja stiili;
2) koostab eri liiki tekste;
3) refereerib, tsiteerib, parafraseerib ning kasutab viitamissüsteemi;
4) tunneb mõjutamise viise ja keelevahendeid, argumenteerib, nõustub esitatud väidetega või lükkab neid ümber nii suulises kui ka kirjalikus tekstis;
5) oskab toimetada oma teksti.

keel suhtlus- ja tunnetusvahendina. Tekstiliigid. Suulise ja kirjaliku suhtluse ning teksti erinevused. Stiil ja stilistika. Asjalikkus ja isikupära. Viisakus ja sõbralik toon. Suhtlusvead. Ametlik stiil, publitsistlik stiil, teadusstiil. Stiilivärving, stiiliviga; keele kasutusvaldkondade tüüpilised stiilivead. Ilukirjandusstiil ja poeetika. Eesti sõnavara: tähendus ja stiilijooned. Oma sõnavara rikastamise võimalused. Keele kujundlikkus ja loov keelekasutus. Tekstide võrdlev analüüs (eesmärgid, kasutuskontekst, grammatilised erijooned, sõnavara, stiil). Teadlik kirjutamine. Kirjutamise eesmärk, adressaat, pealkiri, probleem, põhiidee. Teksti ainestik, materjali kogumine ja süstematiseerimine. Teksti ülesehitus ja sidusus. Lõigu ülesanne (allteema, väide, selgitus, tõestus, järeldus, üldistus). Arutlev kirjutamine. Oma teksti toimetamine. Allikate refereerimise ja tsiteerimise eesmärgid. Lause- ja lõiguviited; viitekirje. Võrdlemine, analüüsimine, üldistamine, järeldamine. Vormistamine. Arvustamine. Loomevargus ehk plagiaat. Iseseisev töö: kogub materjali (loeb artikleid jm) kirjandi kirjutamiseks.

Kursusehinde max väärtus 100% jaotub järgmiselt:

30% (I kirjand, 30 p) + 30% (II kirjand, 30 p) + 30% (kontrolltöö, 30 p) + 10% õpimapp ja aktiivne osavõtt tundidest.

Kirjandi hindamise aluseks on eesti keele riikliku eksami hindamisjuhend.

Õpimapp: 10% saab õpilane, kes esitab õigeaegselt õpimapi, kus kõik töölehed on täidetud, ja kel on üksikud puudumised (ehk pole puudunud rohkem kui neljast kontakttunnist). 5% saab õpilane, kes on esitanud õpimapi, kuid kes on puudunud palju või/ja õpimapis on puudujääke. Õpimappi kogub õpilane tunni- ja kodutöid (Teras on info, mis töölehed peavad kogutud olema). Kui õpimapp pole kokkuvõtva nädala lõpuks esitatud, jääb see osa kursuse mahust arvestamata (max tulemus sellisel juhul 90%).

kooliastme hinne: aritmeetiline keskmine kõikide eesti keele kursuste peale, kui hinne kahevahel, siis on määravaks 12. klassi hinded.

kontrolltööd saab vastata järele järelevastamise ajal kokkuleppel õpetajaga, koolis kirjutatud kirjand – kirjutatakse puudumise korral üldjuhul konsultatsioonis või/ja kokkuvõtval nädalal.

„Korras keel, sobiv stiil, selge sõnum“ (Katrin Kern, Ilona Võik), õpetaja koostatud töölehed (materjal on Stuudiumi Tera kaustas).