puuduvad

20 auditoorset tundi

saada ülevaade maailma kirjanduse ajaloost antiigist 19. sajandini, tutvuda eesti kirjandusloo algusega. Kursuse vältel tegelevad õpilased kirjandustekstide tõlgendamisega.

õpilane:
1) loeb läbi vähemalt kolm tervikteost, analüüsib ja tõlgendab loetud teoseid nii ühisaruteludes kui ka individuaalses tekstiloomes, jagab oma lugemiskogemusi;
2) selgitab kirjandusperioodide ajalist järgnevust antiikkirjandusest romantismini ning nende seost ajaloo- ja kultuurikontekstiga;
3) leiab kirjandusteosest ajastule või voolule iseloomuliku mõtteviisi ja väärtushinnangute kajastusi;
4) eristab tekstinäidete põhjal eri žanre ja kujutamisviise, võrdleb loetud teoste sisu, väljenduslaadi ja ülesehitust;
5) kommenteerib loetud tekstikatkendeid ja tervikteoseid nii suuliselt kui ka kirjalikult, arutleb erinevate seisukohtade, peamiste teemade ja probleemide üle;
6) analüüsib ja hindab luule-, proosa- ja draamateoste poeetikat, väljendusvahendite mitmekesisust ja tähendust;
7) kasutab tekstianalüüsis õigesti kirjanduse põhimõisteid ja laiendab kirjandustekstidele tuginedes oma sõnavara

kirjandusperioodide ja -voolude kujunemine ning muutumine antiigist kuni romantismini, loetud kirjandusteoste seosed ajastu ja kultuuriga ning vormi- ja sisutunnused. Dramaatika: antiiktragöödia (Sophokles), keskaegne teater, renensansiaegne draama (Shakespeare), klassitsislik draama (Molière'i komöödiad), draama 19. sajandil. Lüürika ja lüroeepika: luulevormid ja -žanrid eri ajastutel. Eepika: eepos, novelli teke ja tunnused. Romaani kujunemine ja tunnused. Eesti kirjanduse sünd, romantism Eestis.

Sophokles “Kuningas Oidipus” – loeme koos

1. Shakespeare “Hamlet”
2. Boccaccio “Dekameron” (paar novelli)
3. 19. sajandi romaan
4. Poe novellid
5. Ibsen “Nora”

õpilane loeb kodus (ja ka koolis) erilaadi kirjandusteoseid ning teeb koolis nende põhjal töid. Töödes on vaja peamiselt teoseid analüüsida, aga on ka lisaküsimusi ajastu, kirjandusteooria kohta. Kokku on 5 arvestuslikku tööd, kursus on arvestatud, kui vähemalt 3 tööd on vastatud positiivsele hindele. Et kursus oleks "4" või "5", siis ei tohi hinnete seas olla "1" või "2". Lisaks peab olema esitatud "Kuningas Oidipuse" tööleht.

arvestuslike tööde keskmine hinne.

Kooliastme hinne: aritmeetiline keskmine kõikide kirjanduse kursuste peale, kui hinne kahevahel, siis saavad määravaks 12. klassi kirjanduse kursuste hinded.

arvestuslikud tööd järelevastamise ajal, eelnevalt suhelda õpetajaga

A. Nahkur „Kirjandus antiigist renessansini“, A. Nahkur „Kirjandus barokist romantismini“, A. Nahkur "Realismist postmodernismini", töölehed ja muu materjal õpetaja käest + kirjandusteosed.