puuduvad

20 tundi

valmistuda eesti keele riigieksamiks, teha läbi erinevaid õigekirja ja tekstiloomise harjutusi, arutleda nii suuliselt kui ka kirjalikult erinevatel aktuaalsetel teemadel.

gümnaasiumi eesti keele ainekavas seatud eesmärkidest pööratakse sel kursusel tähelepanu, et õpilane:
1) valdab eesti kirjakeelt ja kasutab seda korrektselt kirjas;
2) tunneb tekstiliikide erinevusi ja oskab eri liiki tekste lugeda, analüüsida ning koostada;
3) arendab kriitilist mõtlemist;
4) valib, hindab kriitiliselt ja kasutab sihipäraselt teabeallikaid.

õigekeelsusküsimuste kordamine. Teadlik kirjutamine (küpsuskirjandiks valmistumine ja kirjandi kirjutamine). Arutlev tekst: probleem, põhiidee. Teksti pealkirjastamine. Refereerimine ja tsiteerimine. Teksti ülesehitus ja sidusus. Lõigu ülesanne (allteema, väide, selgitus, tõestus, järeldus, üldistus). Oma teksti toimetamine. Tekst ja stiil. Lugemisülesannete lahendamine (eksamiülesanded). Teksti ainestik, materjali kogumine. Õpilased otsivad materjali, et klassis kaaslastega arutleda: aktuaalsed teemad, probleemi sõnastamine + väited ja näited

arvestuslikud tööd: kirjand, lugemisülesanne, eesti keele kontrolltöö (või võrdväärne etteütlus). Eksami ülesanded: Harno juhendid.

kolme töö põhjal kujuneb kursusehinne + lisaks peavad olema tehtud nõutud kodutööd (A/MA ülesanded, see info on Stuudiumis kodutööde all kirjas). Kui hinne on kahevahel, siis positiivsema hinde saab õpilane sellisel juhul, kui pole puudunud rohkem kui 4 tundi + võetakse arvesse kodutööd.

Kooliastme hinne: aluseks on gümnaasiumi eesti keele kursuste keskmine hinne, see, mis hinnet on kõige rohkem; kui hinne on kahevahel, siis kaalukamad on 12. klassi eesti keele kursuse hinded.

konsultatsioon, kokkuleppel õpetajaga

Harno ja EKI materjalid. Töölehed ja materjalid õpetaja käest.